Projeto uniu literatura, criatividade, participação das famílias e brincadeiras

As crianças do Grupo 4B do Centro de Educação Infantil (CEI) Pequeno Mundo, da Associação Feminina de Assistência Social de Criciúma (Afasc), participaram de uma atividade especial que uniu aprendizado, criatividade e a participação das famílias. Com o tema "Conhecendo e Confeccionando a Minha Fruta Favorita", o projeto proporcionou experiências significativas sobre alimentação saudável e valorização dos hábitos alimentares desde a infância.

A proposta teve como objetivo ampliar o conhecimento das crianças sobre a importância do consumo de frutas, legumes e verduras, além de estimular a criatividade, a expressão artística e o desenvolvimento da coordenação motora fina por meio da manipulação de diferentes materiais e texturas.

A atividade foi desenvolvida em três momentos. Inicialmente, as crianças participaram da contação da história "A Cesta de Dona Maricota", uma obra que aborda de forma lúdica a importância da alimentação saudável. A narrativa serviu como ponto de partida para conversas sobre os alimentos preferidos de cada criança e a relevância de uma alimentação equilibrada.

Na segunda etapa, a professora confeccionou as estruturas das frutas utilizando materiais recicláveis, como papelão e garrafas PET, além de elementos coletados na natureza. Em seguida, as crianças levaram a proposta para casa e, com o apoio das famílias, decoraram suas frutas favoritas, personalizando cada peça com criatividade, cores e diferentes materiais.

Para encerrar o projeto, foi realizada a atividade temática "Mercado do Grupo 4B", proporcionando uma vivência prática e divertida. Durante a brincadeira de faz de conta, as crianças assumiram papéis de vendedores e compradores, comercializando as frutas confeccionadas por elas e outros produtos do cotidiano, como arroz, feijão e itens de higiene pessoal.

A atividade também favoreceu o desenvolvimento da socialização, da oralidade e de noções matemáticas básicas, como contagem, troca e valor. A iniciativa fortaleceu ainda os vínculos entre escola e família, tornando o processo de aprendizagem mais significativo e participativo.