Atividade trabalhou os numerais, a contagem inicial e a associação entre número e quantidade

As crianças do Grupo 4B do Centro de Educação Infantil (CEI) Nova Esperança participaram da atividade “Estacionamento Numérico”, uma proposta lúdica que transformou o aprendizado dos números em uma experiência divertida e interativa. A dinâmica teve como objetivo estimular o reconhecimento dos numerais, a contagem inicial e a associação entre número e quantidade, além de contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora fina.

A proposta iniciou com uma roda de conversa, durante a qual foi apresentada uma maquete de estacionamento desenhada em papelão e carrinhos de brinquedo, que receberam etiquetas numeradas de 0 a 9. Nesse primeiro momento, o grupo foi incentivado a observar os numerais, nomeá-los coletivamente e explorar o material. Em seguida, cada criança foi convidada a escolher um carrinho por vez, identificando o número no veículo e o conduziram pela pista até a vaga correspondente no painel de papelão.

Ao final, foi realizada uma verificação conjunta das vagas ocupadas, com o objetivo de celebrar as conquistas e reforçar a aprendizagem de maneira leve e divertida. A iniciativa possibilitou que as crianças explorassem conceitos matemáticos enquanto brincavam, interagiam e desenvolviam novas habilidades.